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Alumnos de Secundaria incorporan Inteligencia Artificial, Programación y Robótica a su Aprendizaje.

En un giro innovador en el ámbito educativo, los alumnos de secundaria de nuestro centro, están llevando su aprendizaje a nuevas alturas mediante la integración de la inteligencia artificial, la programación y la robótica en su plan de estudios. Gracias a la plataforma interactiva Bmaker School, los alumnos están adentrándose en el emocionante mundo de la tecnología y la innovación desde el segundo curso de la ESO.
Los alumnos están explorando los conceptos fundamentales de la inteligencia artificial, aprendiendo a programar y desarrollar habilidades en robótica. A través de Bmaker School, tienen acceso a una variedad de recursos educativos, tutoriales y proyectos prácticos que les permiten aplicar sus conocimientos en situaciones del mundo real.
Los alumnos no solo están adquiriendo habilidades técnicas, sino también desarrollando habilidades cognitivas como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la creatividad. Al trabajar en proyectos de equipo, están mejorando sus habilidades de colaboración y comunicación, lo que les será inestimable en sus futuras carreras.
Con la tecnología desempeñando un papel cada vez más importante en todos los aspectos de la sociedad, la integración de la inteligencia artificial, la programación y la robótica en la educación secundaria está demostrando ser una inversión valiosa en el futuro de los jóvenes alumnos. 
 

Día Internacional del Libro

El Día Internacional del Libro se celebra cada año el 23 de abril con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual, desde 1988 es una celebración promovida por la UNESCO. Esta fecha fue escogida en honor a la muerte de grandes escritores como Miguel de Cervantes, William Shakespeare y Garcilaso de la Vega, quienes fallecieron en esa fecha en el año 1616.

Al abanderar los libros y los derechos de autor, la UNESCO promueve al mismo tiempo la creatividad, diversidad y la igualdad de acceso al conocimiento.

Gracias a la participación activa de autores, editores, docentes, bibliotecarios, instituciones públicas y privadas y medios de comunicación, este evento se ha convertido en una celebración que reúne a millones de personas cada año. 

Como muestra en nuestro colegio, ha tenido lugar un encuentro con escritores y editores que han dado a conocer su trabajo y experiencias personales. 

Recordemos diariamente la importancia de la lectura y celebremos esta maravillosa forma de arte que nos acompaña a lo largo de nuestras vidas. 

 
 

Día de la ciencia 2024

Desde nuestro centro queremos hacer ver a nuestros alumnos la importancia de la ciencia en nuestras vidas y crear en ellos un pensamiento científico que los haga más autónomos, con una capacidad de resolver problemas de la vida cotidiana y que desarrollen una visión lógica que los ayude a encontrar relaciones entre los hechos, las ideas o las causas y efectos.
 
Un año más, los alumnos del Colegio de la Consolación de Vila-real disfrutan de su día de la ciencia. Desde infantil hasta 4º de ESO realizan actividades relacionadas con la ciencia y la tecnología para despertar en ellos el interés en el ámbito científico. Desde el lanzamiento de cohetes de agua, pasando por los talleres de ciencias, hasta las charlas que tienen los mayores, aprenden y se divierten. Además los mayores comparten con los pequeños diferentes actividades en los que ellos son los responsables de despertarles ese interés y pasión por la ciencia.

Godly play, un itinerario de crecimiento espiritual

Este curso hemos comenzado una nueva acción con la finalidad de fortalecer el conocimiento de relatos bíblicos y el crecimiento en la Fe. GodIyplay es un itinerario de crecimiento espiritual y personal basado en principios del método Montessori y el culto cristiano. Pretende presentar de manera imaginativa las historias de la Biblia a niños y también a gente de más edad.
El enfoque de Godly Play les ayuda a conocer su fe a través de las diversas narraciones definidas en estos bloques: historias sagradas, parábolas, acción litúrgica y silencio contemplativo. Estas sesiones les ayuda a desarrollar esa experiencia espiritual a través del pensamiento reflexivo, el asombro, el misterio, la expresión artística y el juego.
 
Hemos comenzado estas sesiones con el alumnado desde 1º a 3º de EP, teniendo dos sesiones al trimestre y apoyando de este modo al currículum de religión católica.